Education in developing countries what policies and programmes affect learning and time in school?

Sammanfattning

Amy Damon, Paul Glewwe, Bixuan Sun, Suzanne Wisniewski.

Studien är en syntes av högkvalitativa och omfattande utvärderingar på området utbildningsbistånd. Syftet med rapporten är att fungera som ett inspel till beslutsfattare och biståndsorgan som önskar använda sig av den mest rigorösa och tillförlitliga forskningen på området för att bättre kunna rikta investeringar till utbildningssektorn.